البرنامج الثاني — Educational Leadership
دبلوم إعداد القيادات الإدارية الرائدة
البند الموثق
برنامج متخصص في القيادة المدرسية وإدارة المبادرات التربوية.
الهدف من البرنامج
تنمية مهارات القيادة الإدارية وإدارة المبادرات التربوية.
دور المعلم
أسهمت في قيادة وتنظيم مبادرات وبرامج تعليمية داخل المجمع التعليمي، مما انعكس على تحسن مستوى تنظيم وتنفيذ المبادرات المدرسية مقارنة بالفترة السابقة وفق تقارير التقييم الداخلي.
EVALUATOR DASHBOARD — IMPACT METRICS
لوحة الإنجاز القيادي بالأرقام والنسب
مقارنة مفصّلة للمشاركات القيادية داخل وخارج المدرسة على مدى 3 سنوات
داخل المدرسة
66
مشاركة قيادية
57.4% من الإجمالي
خارج المدرسة
49
مشاركة قيادية
42.6% من الإجمالي
الإجمالي التراكمي
115
مشاركة على 3 سنوات
معدّل ~38 سنويًا
المحاور المغطّاة
13
محور قيادي (8 داخل + 5 خارج)
مقارنة تفصيلية لكل محور قيادي
التوزيع النسبي للمشاركات
شهادة الدبلوم المعتمدة
Diploma Certificate — Preparing Administrative Leaders · 40 ساعة تدريبية
الجهة المانحة
Creators Arab Academy
نوع الوثيقة
Diploma Certificate
الفترة
3 يونيو — 8 يوليو 2024
الساعات المعتمدة
40 ساعة تدريبية
Registration
D126
Verification
P10384
STANDARD 2 — IN-SCHOOL LEADERSHIP
المسؤوليات القيادية داخل المدرسة
أعداد موثّقة بالأدلة والشهادات على مدى ثلاث سنوات دراسية متتالية
| المعيار الفرعي | الهدف | المؤشر |
|---|---|---|
| 2 - المسؤوليات القيادية داخل المدرسة | تعزيز جودة العملية التعليمية وتحقيق بيئة تعليمية فعّالة تُسهم في تطوير الطلاب والمعلمين، ودعم القيم المؤسسية لتحقيق أهداف المدرسة. | مدى نجاح القائد في الوفاء بواجباته وتأثيره على بيئة العمل المدرسية. |
الفرق واللجان
عضوية وقيادة فرق العمل واللجان المدرسية المتخصصة.
المشاركات المدرسية
حضور وتنظيم الفعاليات والاحتفالات والأنشطة المدرسية.
تكليفات إدارية
تنفيذ المهام والتكليفات الإدارية الموكلة من الإدارة المدرسية.
قيادة المسابقات
الإشراف على المسابقات الأكاديمية والثقافية وتأهيل الطلبة.
قيادة الصف
إدارة البيئة الصفية وتعزيز الانضباط والتحصيل الأكاديمي.
البرامج الإذاعية
إعداد وتقديم البرامج الإذاعية المدرسية وتطوير محتواها.
الورش التعليمية والأنشطة التفاعلية
تصميم وتنفيذ ورش عمل وأنشطة تفاعلية للطلبة والمعلمات.
قيادة المبادرات
إطلاق وقيادة المبادرات النوعية المؤثرة في المجتمع المدرسي.
STANDARD 3 — OUT-OF-SCHOOL LEADERSHIP
المسؤوليات القيادية خارج المدرسة
أعداد موثّقة بالشهادات والمشاركات الرسمية على مدى ثلاث سنوات دراسية متتالية
| المعيار الفرعي | الهدف | المؤشر |
|---|---|---|
| 3 - المسؤوليات القيادية خارج المدرسة | توسيع الخبرات والتطوير الشخصي وتعزيز شبكة العلاقات والتفاعل مع أشخاص من خلفيات مختلفة عن المدرسة لبناء شبكة من العلاقات المهنية والشخصية. | مدى التفاعل الفعّال والقيادة التي يتمتع بها الشخص في بيئات مختلفة عن المدرسة. |
تنظيم والمشاركة في ملتقيات ومؤتمرات خارجية
حضور وتنظيم الملتقيات والمؤتمرات التربوية والمهنية على مستوى الدولة.
المبادرات والمشاريع
إطلاق وقيادة المبادرات والمشاريع المجتمعية ذات الأثر النوعي.
مشاركات
المشاركة الفاعلة في الفعاليات والأنشطة الخارجية والمجتمعية.
تقديم ورش
تصميم وتقديم ورش عمل تدريبية لجهات ومؤسسات خارج المدرسة.
تطوع
العمل التطوعي والمساهمة في خدمة المجتمع عبر مبادرات إنسانية ومهنية.